Λογοθεραπευτές Αθήνα

Η διάγνωση τίθεται με: - Λήψη πλήρους ιστορικού. - Εξέταση του παιδιού σε όλους τους τομείς της ανάπτυξης. - Χορήγηση ψυχομετρικών τεστ. - Παιδοψυχιατρική εξέταση. - Οι γονείς ενημερώνονται για τη φύση των δυσκολιών του παιδιού - το προτεινόμενο θεραπευτικό πρόγραμμα.

• Για την υλοποίηση του θεραπευτικού προγράμματος:

Πραγματοποιούνται ατομικές συνεδρίες από εξειδικευμένους θεραπευτές. - Γίνεται αξιολόγηση και τίθενται θεραπευτικοί στόχοι. - Καταγράφονται οι θεραπευτικές παρεμβάσεις. - Δίνονται οδηγίες-ασκήσεις για το σπίτι. - Ενημερώνονται οι γονείς για την πορεία του προγράμματος. - Λήξη Θεραπευτικής Παρέμβασης.

• Επιπλέον η πορεία της θεραπευτικής παρέμβασης ελέγχεται από:

Την ομάδα συντονισμού. - Την ομάδα της κάθε ειδικότητας, υπό την εποπτεία του υπεύθυνου τμήματος. - Τη διεπιστημονική ομάδα όπου συζητούνται η συνολική εικόνα του παιδιού σε τακτά χρονικά διαστήματα και έκτακτα γεγονότα. - Τις εβδομαδιαίες ατομικές και ομαδικές εποπτείες. - Την παιδοψυχιατρική εξέταση.

• Τμήματα:

Παιδοψυχιατρικό, Λογοθεραπεία, Εργοθεραπεία, Ειδικό Παιδαγωγικό, Ψυχοθεραπεία, Συμβουλευτική γονέων.

• Λογοθεραπεία: απευθύνεται σε άτομα με δυσκολίες άρθρωσης, τραυλισμό, καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου, και γενικότερα δυσκολίες στην έκφραση του λόγου. ? -
• Εργοθεραπεία: απευθύνεται σε παιδιά με δυσκολίες σε τομείς όπως - Συμπεριφορά - κοινωνική αλληλεπίδραση. - Αδρή και λεπτή κίνηση. - Οπτικοκινητικός συντονισμός. - Απτική και οπτική αντίληψη. - Εικόνα σώματος. - Κινητικός σχεδιασμός. - Οπτική μνήμη - προσοχή. - Αυτοεξυπηρέτηση. -
• Ειδική διαπαιδαγώγηση: απευθύνεται σε μαθητές που παρουσιάζουν δυσκολίες στη μάθηση εξαιτίας των παρακάτω διαταραχών: - Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (Δυσαναγνωσία, Δυσγραφία, Δυσλεξία, Δυσαριθμησία, Γενικευμένες Μαθησιακές Δυσκολίες) - Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας - Νοητική Υστέρηση – Αναπτυξιακές Διαταραχές ? -
• Συμβουλευτική: απευθύνεται σε παιδιά και ενήλικες οι οποίοι καλούνται να αντιμετωπίσουν - Μια κρίσιμη κατάσταση που παρουσιάστηκε (απώλεια - πένθος, ασθένεια, αιφνίδια γεγονότα) - Οικογενειακά θέματα - Εργασιακά και επαγγελματικά θέματα -
• Παιγνιοθεραπεία: είναι μια μορφή ψυχοθεραπείας μέσω του παιχνιδιού που απευθύνεται σε παιδιά και ενήλικες οι οποίοι ενδεικτικά μπορεί να αντιμετωπίζουν κρίσεις ζωής (πένθος, διαζύγιο), συναισθηματικές δυσκολίες, άγχος, χαμηλή αυτοεκτίμηση, προβλήματα στις σχέσεις με τους άλλους και προβλήματα συμπεριφοράς.

Οι υπηρεσίες μας βασίζονται σε σύγχρονες θεραπευτικές μεθόδους με στόχο το παιδί, ο ενήλικας και η οικογένεια να αξιοποιούν στο μέγιστο τις δυνατότητές τους. - Οι υπηρεσίες που παρέχουμε είναι:

• Αξιολόγηση και παρέμβαση Λογοθεραπείας -
• Αξιολόγηση και παρέμβαση Εργοθεραπείας -
• Αξιολόγηση και παρέμβαση Ψυχοθεραπείας -
• Συμβουλευτική γονέων -
• Λογοθεραπεία κατ’ οίκον -
• Ομάδες Γονέων – Φροντιστών Ατόμων με Αυτισμό -
• Γνωσιακό Συμπεριφορικό Δράμα (CBD) -
• Αγωγή Κοινότητας – Πρόληψη - Ενημέρωση -
• Ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων - Εξωτερικά προγράμματα -
• Ομάδες προετοιμασίας για πρωτάκια.

- Τα εργαλεία που χρησιμοποιούμε τόσο σε επίπεδο αξιολόγησης όσο και σε επίπεδο παρέμβασης είναι επιστημονικά τεκμηριωμένα.

• Αξιολόγηση / Διάγνωση -
• Λογοθεραπεία -
• Εργοθεραπεία -
• Ειδική Αγωγή -
• Ψυχολογική Υποστήριξη -
• Συμβουλευτική Γονέων -
• Αντιμετώπιση Μαθησιακών Δυσκολιών - Δυσλεξίας -
• Πρώιμη Παρέμβαση – Αυτισμός -
• Ομάδες Κοινωνικοποίησης -
• Θεατρικό Παιχνίδι -
• Αισθητηριακή Ολοκλήρωση - Πολυαισθητηριακό περιβάλλον (Snoezelen) -
• Μέθοδος Tomatis

Δωρεάν η πρώτη αξιολόγηση

• Λογοθεραπεία -
• Εργοθεραπεία -
• Πρώιμη Παρέμβαση -
• Ψυχοθεραπεία παιδιών/εφήβων -
• Ψυχοθεραπεία Ενηλίκων -
• Συμβουλευτική Γονέων -
• Φυσικοθεραπεία -
• Ανάλυση & Θεραπεία Συμπεριφοράς -
• Ειδική Διαπαιδαγώγηση -
• Μαθησιακές Δυσκολίες -
• Δυσλεξία -
• Αυτισμός -
• Διάσπαση Προσοχής -
• ΔΕΠ-Υ -
• Θεραπεία Σίτισης -
• Ομαδικά Προγράμματα σε κάθε υπηρεσία

Παρέχουμε τις κάτωθι υπηρεσίες: - Λογοθεραπεία - Εργοθεραπεία - Αισθητηριακή Ολοκλήρωση - Πρώιμη Παρέμβαση - Ψυχοθεραπεία - Ψυχολογική Υποστήριξη - Θεραπεία Συμπεριφοράς - Συμβουλευτική Γονέων – Παιδιού - Ζεύγους - Ειδική Αγωγή – Διαπαιδαγώγηση - Σχολική Ετοιμότητα - Αποκατάσταση Μαθησιακών Δυσκολιών - Ομαδικά – Εξωτερικά Προγράμματα - Ομάδες Κοινωνικών Δεξιοτήτων - Παιγνιοθεραπεία - Μουσικοθεραπεία - Δραματοθεραπεία - Εναλλακτικές Θεραπείες - Η προσέγγιση μας είναι ολιστική. - - Αναλαμβάνουμε περιστατικά που αφορούν Αναπτυξιακές Διαταραχές, Νευρολογικές Διαταραχές, Δυσλεξία, Μαθησιακές Δυσκολίες, Δυσκολία Άρθρωσης, Φωνολογικές Δυσκολίες, Τραυλισμό, Αυτισμό – Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, Σύνδρομα (Down, Angelman, Noonan κ.τ.λ.), Εγκεφαλική Παράλυση, Σχιστίες, Μυοπάθειες, Αδυναμίες Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης, Διάσπαση Προσοχής Υπερκινητικότητα – ΔΕΠΥ κ.τ.λ. - Κατόπιν συνεννόησης μπορούμε να παρέχουμε υπηρεσίες online και κατ' οίκον.

• Καθημερινό πρόγραμμα Πρώιμης Παρέμβασης -
• Μελέτη παιδιών Δημοτικού σχολείου -
• Λογοθεραπεία -
• Εργοθεραπεία -
• Μαθησιακό/Ψυχοπαιδαγωγικό πρόγραμμα -
• Ψυχολογική Υποστήριξη -
• Συμβουλευτική Γονέων -
• Ψυχοθεραπεία παιδιών, εφήβων, ενηλίκων -
• Πρόγραμμα επαγγελματικού προσανατολισμού -
• Παιδοψυχιατρική κάλυψη

- Παρέχονται ειδικές μέθοδοι TEACCH, PECS, εξοπλισμός αίθουσας εργοθεραπείας Sensory Integration (SI). - - Διάγνωση-Θεραπεία

• Διεπιστημονική Ομάδα - η ομάδα των συνεργατών μας που αποτελείται από Παιδοψυχίατρο, Λογοθεραπευτές, Εργοθεραπευτές, Ψυχοπαιδαγωγούς, Παιδοψυχολόγους, Ψυχολόγους Συμβουλευτικής, με στόχο να καλύψουμε διαγνωστικά και θεραπευτικά τις ανάγκες κάθε ατόμου ξεχωριστά, για το οποίο καταρτίζεται και ακολουθείται ένα εξατομικευμένο θεραπευτικό πρόγραμμα. -
• Συνεργασία με άλλες ειδικότητες (Αναπτυξιακός Παιδίατρος, Παιδονευρολόγος) -
• Συνεργασία με το εκπαιδευτικό πλαίσιο του παιδιού (Σχολείο, Τάξη ένταξης, Παράλληλη Στήριξη) -
• Επίσκεψη του ειδικού στο χώρο εργασίας του παιδιού (σχολείο, σπίτι), όπου αυτό κρίνεται απαραίτητο

Στο κέντρο μας παρέχονται οι εξής θεραπευτικές υπηρεσίες:

• Λογοθεραπεία (παιδιών και ενηλίκων) -
• Εργοθεραπεία (παιδιών και ενηλίκων) -
• Παιδιατρική Φυσικοθεραπεία -
• Ψυχοθεραπεία (παιδιών και ενηλίκων) -
• Συμβουλευτική Γονέων -
• Ειδική Αγωγή -
• Ειδική Διαπαιδαγώγηση (αποκατάσταση Μαθησιακών Δυσκολιών/Δυσλεξία) -
• Εφαρμογή Διαγνωστικών Τεστ - Εργαλείων -
• Τμήμα Σχολικής Προετοιμασίας σε Παιδιά Νηπιαγωγείου (που θα φοιτήσουν στη Ά τάξη του δημοτικού) με ειδική παιδαγωγό -
• Ομαδικά θεραπευτικά προγράμματα (λογοθεραπείας, εργοθεραπείας, ψυχοθεραπείας για παιδιά και έφηβους)

- Πιο εξειδικευμένες θεραπευτικές υπηρεσίες:

• Αισθητηριακή Ολοκλήρωση (σε ένα κατάλληλα δομημένο χώρο με όλο τον απαραίτητο θεραπευτικό εξοπλισμό) -
• Εποπτείες Λογοθεραπείας και Ειδικής διαπαιδαγώγησης

- Ενημερωθείτε για όλες τις υπηρεσίες μας από την ιστοσελίδα μας www.γραφωνηματα.gr - Το κέντρο δέχεται κατόπιν ραντεβού, για οποιαδήποτε πληροφορία ή αξιολόγηση.

2ο Κέντρο: Ιασωνίδου 32, Ελληνικό Τηλ: 2109629870 - - Στα κέντρα μας παρέχουμε τις εξής υπηρεσίες:

• Λογοθεραπεία -
• Εργοθεραπεία -
• Ειδική Διαπαιδαγώγηση -
• Συμβουλευτική παιδιού - εφήβου - οικογένειας -
• Μαθησιακή Αποκατάσταση - Δυσλεξία -
• Πρόγραμμα Οργάνωσης Μελέτης -
• Πρωινή Δομή Πρώιμης Παρέμβασης -
• Προετοιμασία για την Α’ Δημοτικού -
• Παράλληλη Στήριξη στο Σχολείο -
• Ομαδικά Προγράμματα -
• Προγράμματα Δημιουργικής Απασχόλησης

- Ελάτε να γνωριστούμε και να συζητήσουμε από κοντά και να οργανώσουμε το δικό σας εξατομικευμένο πρόγραμμα παρέμβασης με ένα ραντεβού στο 210 9629870 ή στο 6981071409. Πραγματοποιούμε Επισκέψεις κατ’ οίκον. Δεκτά όλα τα ασφαλιστικά ταμεία.

Το κέντρο μας απαρτίζεται από έμπειρους και άριστα επιστημονικά εξειδικευμένους θεραπευτές, οι οποίοι εφαρμόζουν σύγχρονες μεθόδους παρέμβασης, όπως:

• BOBATH-N.D.T. (Neurodevelopmental Treatment-Νεθροεξελικτική Αγωγή) -
• PADOVAN (Μέθοδος νευρολειτουργικής αναδιοργάνωσης) -
• SENSORY INTEGRATION (Προγράμματα αισθητηριακής ολοκλήρωσης) -
• PECS (Σύστημα επικοινωνίας μέσω ανταλλαγής εικόνων) -
• TEACCH (Σύστημα δομημένης εκπαίδευσης) -
• MACATON (Σύστημα ενισχυτικής και εναλλακτικής επικοινωνίας) -
• DIR-Floortime (Μέθοδος αλληλεπίδρασης παιδιού με ενήλικα)

• Λογοθεραπεία -
• Εργοθεραπεία -
• Ψυχολογική υποστήριξη -
• Μαθησιακές δυσκολίες -
• Συμβουλευτική γονέων -
• Δυσλεξία -
• Δυσκολίες άρθρωσης -
• Αναπτυξιακές διαταραχές -
• Ειδική διαπαιδαγώγηση -
• Παιγνιοθεραπεία -
• Μουσικοθεραπεία -
• Προβλήματα συγκέντρωσης -
• Καθυστέρηση ομιλίας -
• Πρώιμη παρέμβαση -
• Αισθητηριακή ολοκλήρωση -
• Σύνδρομο Down -
• Διαταραχές αυτιστικού φάσματος -
• Δυσκολίες μάσησης -
• Δυσφαγία -
• Διαταραχές ροής (τραυλισμός) -
• Γλωσσικές διαταραχές -
• Οργάνωση μελέτης -
• Ομάδες Κοινωνικής Αλληλεπίδρασης -
• Οικονομικά πακέτα -
• Δεκτά όλα τα ταμεία -
• Άμεση συνεργασία με Παιδοψυχίατρο και Αναπτυξιολόγο

• Λογοθεραπεία -
• Εργοθεραπεία -
• Ειδική Διαπαιδαγώγηση -
• Συμβουλευτική Γονέων -
• Ψυχοθεραπεία -
• Θεραπεία Συμπεριφοράς -
• ΔΕΠ-Υ -
• Αυτισμός -
• Δυσλεξία -
• Μαθησιακές Δυσκολίες -
• Πρώιμη Παρέμβαση -
• Ομαδικά Προγράμματα -
• Εξωτερικά Προγράμματα

• Λογοθεραπεία -
• Ειδική Διαπαιδαγώγηση -
• Δυσλεξία -
• Μαθησιακές Δυσκολίες -
• Ψυχοθεραπεία Εφήβου Ενήλικα -
• Σχολές Γονέων -
• Συμβουλευτική Ζεύγους -
• Μαθήματα γυμνασίου λυκείου σε παιδιά με δυσλεξία, ΔΕΠΥ, αναπτυξιακές διαταραχές, δυσκολίες συμπεριφοράς -
• Δραστηριότητες για παιδιά -
• Μουσικοκινητική Αγωγή, Θεατρικό Παιχνίδι, Εργαστήρι Συναισθημάτων -
• Τεστ άρθρωσης -
• Φωνολογικό τεστ -
• ΑΘΗΝΑ τεστ -
• Προβολικές δοκιμασίες θεματικής αντίληψης ενηλίκων και παιδιών thematic apperception test (T.A.T) -
• Children’s Apperception test (C.A.T) -
• Τεστ Μαθησιακών Δυσκολιών

Η διεπιστημονική ομάδα της Άνοιξης απαρτίζεται από ειδικούς πανεπιστημιακής εκπαίδευσης, με υψηλή εξειδίκευση και πολυετή εμπειρία στον τομέα τους:

• Παιδοψυχίατρος -
• Ψυχολόγος -
• Λογοπεδικός -
• Εργοθεραπευτής -
• Ειδικός παιδαγωγός -
• Οικογενειακός Θεραπευτής -
• Κοινωνιολόγος -
• Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Αντικείμενο απασχόλησής της είναι:

• Αρθρωτικές / φωνολογικές διαταραχές -
• Καθυστέρηση ομιλίας -
• Λεκτική δυσπραξία -
• Διαταραχές αυτιστικού φάσματος -
• Διαταραχές αντίληψης και έκφρασης λόγου -
• Μαθησιακές δυσκολίες / Δυσλεξία -
• Πρώιμη παρέμβαση -
• Συνεχείς εκπαιδεύσεις και επιμορφώσεις σε νέους τρόπους προσέγγισης και αντιμετώπισης των διαταραχών -
• Αξιολόγηση και οργάνωση θεραπευτικού πλαισίου -
• Κατ' οίκον συνεδρίες -
• Παροχή ειδικού θεραπευτικού υλικού στους γονείς

Τμήμα Παιδιών:

• Λογοθεραπεία -
• Εργοθεραπεία -
• Ειδική διαπαιδαγώγηση - Μαθησιακή υποστήριξη -
• Παιδοψυχολογική υποστήριξη -
• Ομάδες εκμάθησης κοινωνικών δεξιοτήτων -
• Παιδοψυχιατρική παρακολούθηση -
• Πρώιμη παρέμβαση -
• Παιγνιοθεραπεία

- Τμήμα Εφήβων:

• Λογοθεραπεία -
• Ψυχοθεραπεία -
• Ειδική διαπαιδαγώγηση - Μαθησιακή υποστήριξη -
• Ψυχολογική υποστήριξη -
• Ομάδες εφήβων

- Τμήμα Ενηλίκων:

• Λογοθεραπεία -
• Ψυχοθεραπεία -
• Συμβουλευτική γονέων -
• Ομάδες γονέων

- Πιο εξειδικευμένες θεραπευτικές υπηρεσίες:

• Αισθητηριακή Ολοκλήρωση (σε ένα κατάλληλα δομημένο χώρο με όλο τον απαραίτητο θεραπευτικό εξοπλισμό) -
• Μέθοδος LSVT loud για ασθενείς με νόσο Πάρκινσον -
• Θεραπεία σίτισης (SOS Approach to Feeding)

Ενημερωθείτε για όλες τις υπηρεσίες μας από την ιστοσελίδα μας www.eufonialogou.gr

Διαταραχές ομιλίας - Ομιλία είναι ο τρόπος με τον οποίο παράγουμε τους ήχους και τις λέξεις. Άτομα με διαταραχές ομιλίας μπορεί να παρουσιάζουν τα εξής:

• Διαταραχές άρθρωσης (δυσκολία στη σωστή εκφορά ήχων όπως το ‘ρ’, το ‘σ’ κ.α.) -
• Τραυλισμός (επαναλήψεις ήχων, δημιουργία παύσεων ή μπλοκαρισμάτων κατά τη διάρκεια της ομιλίας) -
• Δυσπραξία (δυσκολία στον προγραμματισμό και τον συντονισμό διαδοχικών κινήσεων για την παραγωγή της ομιλίας, το παιδί παρουσιάζει αδυναμία στην οργάνωση και την εκτέλεση αρθρωτικών κινήσεων με τέτοια σειρά ώστε να παράγει ορθά ήχους, συλλαβές και λέξεις) -
• Δυσαρθρία (δυσκολία στον έλεγχο των μυών του στόματος, του προσώπου και του αναπνευστικού συστήματος λόγω μειωμένης ή αυξημένης κινητικότητας ή δύναμης).

Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες - Πιο συγκεκριμένα στην ανάγνωση

• καθυστερούν να κατακτήσουν το μηχανισμό της ανάγνωσης συγκριτικά με τους συμμαθητές τους και παρουσιάζουν δυσκολία στο στάδιο του συλλαβισμού -
• μερικές φορές δυσκολεύονται στην κατανόηση του κειμένου που διαβάζουν -
• συγχέουν τα γράμματα που μοιάζουν (π.χ. γ-χ, ξ-ζ κ.α.) -
• δεν τονίζουν τις λέξεις ή τονίζουν σε λάθος συλλαβή

Στην ορθογραφία

• συγχέουν στο γραπτό τους λόγο γράμματα τα οποία μοιάζουν ακουστικά (π.χ. φ-θ, β-δ κ.α.) -
• ξεχνούν την ορθογραφία απλών καθημερινών λέξεων -
• παραλείπουν γράμματα, συλλαβές ή λέξεις -
• δυσκολεύονται με τη χρήση των κεφαλαίων γραμμάτων -
• οι εκθέσεις τους χαρακτηρίζονται ως περιορισμένες με φτωχό λεξιλόγιο -
• οι εκθέσεις τους δεν είναι πάντα εντός θέματος